伦艺新增服务设计本科项目,首次开放招生!

  就同一个专业而言,虽然大多数院校都会同时开设本科和研究生的课程,但也有例外的;近年来火起来的服务设计专业就是一个很好的例子。

  首先,开设该专业的院校数量本就不多;其次,几乎都只开设了研究生阶段的课程。

  不过好消息是,从明年开始,本科生也可以申请服务设计这个“高冷”的专业了!

  为什么服务设计不开本科专业?

  这就要从服务设计和工业设计的关系讲起了……

  就在前几年,交互设计也同服务设计一样,研究生专业项目多的是,但刚开始的时候,本科阶段开设的院校可以说屈指可数。

  不过,交互和服务的设计思维并不是到研究生阶段才开始有的,而是融合在工业设计(industrial design)、集成设计(integrated design)、创新设计(design for innovation)这些专业之中。

  以上三个专业虽然名字不同,但其实本质上就是工业设计专业的不同叫法,包含着工业设计的底层逻辑;

  而无论是交互设计还是服务设计,都需要工业设计的基础知识作为发展的基石。

  以服务设计为例,它虽然是一种用全局化、系统化的视角看待问题的思维方式,但最终的产出还是需要通过产品终端或交互流程的调整来实现。

  所以说,服务设计并非不存在于本科阶段,只不过作为一门新兴学科,大多数院校还是认为学生应该在本科阶段先打好基础,然后再在研究生阶段选择适合自己的方向深入学习。

  事实上也不止国外院校,国内的清华大学美术学院、同济大学等顶尖院校的工业设计专业中,也开设了服务设计的课程,只是尚未将其单独列为专业。

  由此可见,服务设计无论是国内还是国外,都是艺术设计圈子里最火爆的话题之一。

  服务设计往往通过对一段服务过程中的触点体验进行系统、有组织地挖掘优化,致力于优化服务流程中各每个环节,使其更好地满足用户和客户的需求。

  因此,服务设计师需要有整合、统筹资源,审时度势,并进行规划、制定流程,拍板设计的能力。

  另外,服务设计师一般不会专注于问题的某一个方面,而是从全局出发,思考整个系统中各要素之间的关系,通过对这些关系进行设计,使整个服务体系得到优化。

  这一专业的培养方案也符合当今职场对于人才“跨学科、跨专业、复合型”的新要求,吸引着越来越多的申请者。

  伦艺LCC:拉服务设计“下凡”

  前不久,伦艺公布了明年的入学时间,以及两轮申请的预计截止日期;

  与此同时,还新增了24个新的专业项目,其中就包括BA Service Design,即本科服务设计。

  根据官网的介绍,LCC服务设计本科项目极具挑战性,学生将会使用跨学科的方法和核心设计原则来理解设计对个人、团体和社会的作用。

  不过这就又涉及到我们前文提到的问题:

  虽然一般的服务设计都喜欢整合来自不同专业和背景的学生,但一般都要拥有底层的设计逻辑或工作经验;

  那对于没有什么背景的高中毕业生来说,该怎么办呢?

  我们可以从专业的课程内容略知一二。

  该专业为三年学制,第一年以基础理论学习和少量的设计项目为主,目的在于让学生掌握服务设计的理论背景和设计原则,找寻属于自己的发展方向;

  在此期间,学生还会接触到与伦理、社会和气候公平有关的设计项目。

  第二年,学生将会直接进入到设计实践中去。不只是服务设计,整个伦艺的设计学院都会为大家开放,帮助学生探索“跨学科”的奥秘,从而扩大课程主题范围。

  学生也可以选择关注社会创新、合作共创和构建未来服务的概念设计,以及探讨生物/非生物的设计领域等。

  第三年则会要求同学们专注于社会创新设计,与全球的社区合作,打造“超越人类的生态系统”,与此同时也需要制作作品集,完成实践项目与毕业设计。

  通过课程设置不难看出,虽然没有其他学校的经验拿来参考,但 LCC还是参考了自己已经很完善的服务设计专业研究生阶段的课程;

  与此同时,在基础方面,LCC也提供给了学生充足的“主动学习”和“被动学习”机会。

  尤其是在知识积累的“被动学习”方面,LCC相当于把服务设计所必备的知识从工业设计专业中挑选出来,将三年的课程压缩到了一年,课程强度可见一斑。

  服务设计项目的“五项原则”

  服务设计覆盖的领域非常广,包括但不限于交通、零售、餐饮、医疗、互联网等领域,该专业的毕业生也可以因此不受行业的限制,就业前景十分广阔。

  所以,无论我们的作品集项目涉及哪些领域、哪些行业,都必须要遵循服务设计的“五项原则”:

  ·以用户为中心

  服务应该站在用户视角,以用户的体验为中心去做,毕竟所有的服务最终都要导向用户。

  ·共创原则

  共创原则是服务设计区别于交互设计最关键的一点,因为它着眼的不是某两者之间的关系,而是把所有利益相关人员都囊括到系统的设计之中。

  比如在我们常见的咖啡馆服务体系中,服务设计师考虑的不会局限于咖啡品质、下单方式,而要考虑原料供应商、周边产品设计、活动策划、消费者等人员的利益,让他们一起参与到服务的优化升级之中。

  ·顺序性原则

  保证顺序性能够使服务成为一系列相关联的有次序行动,当服务出现问题,或是有哪些环节需要优化时,顺序性能够让服务系统在优化的同时保持正常的运营。

  ·服务实物化

  要知道,生活中我们享受的服务有很多都是无形的,那么如何去衡量这些服务的价值就变成了难题,最后导致不同的服务所获得的收益区别不大。

  而服务设计师则要将这些服务实物化,让人真真切切看到服务提供商的价值所在。

  ·坚持系统性

  坚持系统性原则,要求服务设计师从全局化的环境出发,思考服务对于每个个体以及整个行业环境的影响,然后对服务进行优化调整。

免责声明
1、文章部分内容来源于百度等常用搜索引擎,我方非相关内容的原创作者,也不对相关内容享有任何权利 ;部分文章未能与原作者或来源媒体联系若涉及版权问题,请原作者或来源媒体联系我们及时删除;
2、我方重申:所有转载的文章、图片、音频视频文件等资料知识产权归该权利人所有,但因技术能力有限无法查得知识产权来源而无法直接与版权人联系授权事宜,若转载内容可能存在引用不当或版权争议因素,请相关权利方及时通知我们,以便我方迅速删除相关图文内容,避免给双方造成不必要的损失;
3、因文章中文字和图片之间亦无必然联系,仅供读者参考 。未尽事宜请搜索"立思辰留学"关注微信公众号,留言即可。
[伦艺新增服务设计本科项目,首次开放招生!] 文章生成时间为:2022-11-04 19:47:05

立思辰留学专家答疑 - 让专家主动与你联系!

为了节省您的查找时间,请将您要找的信息填写在表格里,留下您的联系方式并提交,我们的顾问会主动与您联系。

意向地区:
您的姓名:
联系电话:
验证码:
联系QQ:
咨询问题:

微信小程序

  • 留学资讯

    留学资讯

  • 大学排名

    大学排名

  • 留学费用

    留学费用

  • GPA查询

    GPA查询

  • 汇率对比

    汇率对比

  • 地图选校

    地图选校

更多

推荐院校