选择在伦敦中央圣马丁学院是什么感受？

　　伦敦中央圣马丁学院 (Central Saint Martins) 是英国最大的艺术与设计学院，属于伦敦艺术大学的一部分，是世界四大时装设计学院之一。位于伦敦市中心国王十字区，看过哈利波特的同学一定听过这个地方。中央圣马丁至今仍是世界最受推崇的艺术与教育机构之一，在当代艺术、时装、工业设计、视觉传达、三维设计和表演艺术等方面有强大的研究和教育部门。其中，最为熟知的是时装设计专业。选择在伦敦中央圣马丁学院是什么感受？快跟着云学教育集团小编一起去了解一下。

　　至今，CSM也培养出许多知名的学生，包括平面设计大师艾伦·弗莱彻特纳奖得主安东尼·葛姆雷爵士、约翰·加里亚诺、亚历山大·麦昆、保罗·史密斯、工业设计大师詹姆士·戴森、苹果设计总监乔纳森·艾维、笔记本电脑发明者比尔·莫格里吉、奥斯卡影帝科林·费斯等。据云学教育集团介绍，同时圣马丁学生也控制着众多企业的设计路线，如戴森、PUMA、Habitat、亚历山大·麦昆和斯特拉·麦卡特尼。

　　CSM一直传达的观念也是：“设计是过程驱动的一项行为。”所以，CSM极为重视制作项目的整个过程，以及背后的理论依据，并非常看重同学们专业基础。它认为设计是关于过程而不局限于一件东西。

　　一、学院氛围

　　关键词：新鲜、自由、创新、发生、相信

　　在圣马丁的校园里，总能看到新鲜的想法。首先，学院有着自由浓厚的艺术氛围，每位同学也都有充分的自由去追逐自己想创新的领域。同时，学校也会提供不同的平台去展示、分享各种想法。作为UAL专业最多的校区，这也是搭建了不同专业互相了解的渠道。比如，最日常、曝广度最高的的平台——“STREET”，平时可以看到各种专业的学生在这里展出阶段性成果、现场调研、表演、行为艺术……

　　其次，走在校园中，你会发现各个角落都在发生的“新”的事情。图书馆、课堂上、车间、甚至食堂，几乎时时刻刻都会有新的想法在这些空间内迸发出来。时常能碰到个性张扬和奇装异服的同学，毫无限制地表达自我，大家都不会觉得奇怪。你会发现大家都兴致勃勃地致力于各种事情上，整体的氛围和无形的压力就演变成创作的动力。一群相信艺术、相信设计力量的人聚集在一起，也相信自己在这样的环境中会有新的启发和收获。

　　二、资源

　　1.师资教育

　　CSM的导师大多是在本专业有所建树，或是已经有多年经验的专业人士，在与他们沟通专业知识时，会不断有新的观点和想法渗透，渐渐你会发现每个导师有专属的特点和知识库。部分导师已经有了自己的工作室。因此，在辅导的时候，除了学术方面的建议，导师也会提到关于社会现状、商业等学生忽略的问题，常常能为同学带来新的启发。

　　除了本校的师资，导师有时还会利用自己的人脉网邀请外校的老师、知名设计师授课和辅导，CSM的师资力量是网状，不断向外散射的。

　　2.图书馆

　　在圣马丁的图书馆里，有机会接触到艺术、设计、时尚、交流和表演艺术的杰出收藏。拥有UAL的学生证就可以浏览图书馆里的藏书。图书馆分线下和线上：

　　线下和大多图书馆相似，借书还书的模式。最特别的是图书馆有一个材料面料区域，有各种新老面料设计的样品，可以摸可以感受，材料上会附有信息和生产联系方式。有专门的老师负责这一区域，将材料整理分类，方便同学们寻找，有材料相关问题的同学可以预约时间求教，老师就像一个行走的材料库，实时地解决疑惑。

　　线上的系统方便搜寻书目，开放电子书权限。此外，学术论文的网站、各类资源网站、软件学习网站等等，用UAL账号登陆就有免费权限去使用。

　　3.技术支持

　　CSM的硬件资源可以说是UAL中最齐全的了，涉及各个专业，例如3D制作、铸造、材料、打印……而且资源共享(部分危险系数较高的车间需要申请并学习后使用)。专业工作室是课程的基础，技术人员随时分享他们的专业知识，为学生提供了制作和创作的条件。工作室不仅仅是为了满足创作的需求，共享空间作为跨学科合作的中心：也可以分享想法，解决问题，结交新朋友。

　　通常，在入学后，老师会根据档期为本专业同学安排统一的安全指导，熟悉这个专业接下来几年内常用的工作室。接受完专业指导后学生们就可以自由地使用这些器材和设备了。即使在实操时，有问题也可以随时请教。在向技师寻求帮助的时候，大家不用害羞，交流中你会发现，工作室老师的态度完全是以学生为中心。第一，十分耐心地一点点指导。第二，学生遇到问题会想各种方法解决。第三，即使是奇奇怪怪的想法，也不会直接否定，会根据经验提意见，并想办法实现。在与老师的互动中，结束时经常会听到“Are you happy？”，他们很在意学生是否享受制作的过程，希望给予最有效的帮助。

　　4.共享资源

　　上面提到的各专业工作室资源，都是可以共享的。除了CSM校内，UAL多所学院都是互相开放的，几乎每个校区的资源都可以互通共享，校区之间的交通也都非常便利。除此之外，校内邮箱也会推送一些不同主题的课程、活动、展览等。如果有需要，最好可以提前预约沟通好再出发，避免迟到，因为国外比较讲究预约制和时间观念。

　　UAL各个校区的资源都是共享的

　　5.跨专业合作

　　CSM很注重不同专业间的沟通交流。它最大的优势是把曾经分布在5个不同校址的学院整合在一个校区内。除了定期公开的成果展示，还会搭建跨专业间的合作机会。比如入学初期，以小组合作的为主。一方面是互相熟悉、建立社交，另一方面可以了解同学之间的优劣势特长，互补学习；有时可能会与其他专业合作同一课题，建立跨学科的现代设计思维模式，并有机会接触其他专业的导师，体验不同的设计思路。

　　UAL跨学科项目

　　这个合作的过程也是一个学习与磨合的过程。首次与外国人合作，其实是面临很大的挑战的。因为思维方式、处理方式的不同，一个组内难免会有不同的声音，反复讨论必定耗费更多时间。在这时候，同学们面临的除了课业上的进度压力，还有沟通的压力、共同决策的压力、思维方式不同的压力等等。虽然过程会有一些不适应，但是这也是一个成长的机会，相处中可以最直接地了解外国人的思维方式，背景文化，同学们可以有选择性地互相学习。

　　6.职业规划

　　CSM，包括整个UAL都希望发展在校学生和毕业生做自己喜欢的事情谋生的能力。在圣马丁，经常都能看到与职业规划相关的活动——简历修改、作品集修改、一对一沟通。再实际一些，本科在校期间可以申请gap一年的时间实习，积攒工作经验后继续学习。课程中，也会有与品牌合作的机会，邀请品牌的设计师，就品牌特点与方向共同探讨方案。

　　具体Careers and Employability中心可以提供一对一的建议、工作机会或带薪实习的机会、指导、资金、展示和展览的机会……

　　三、感受

　　1.学习生活

　　很多同学会好奇在圣马丁学习压力会不会太大或是会不会太自由闲散，没人管？

　　这样的担忧是可以理解的，要么担心自己交了高昂的学费没有得到对等的教育，要么对自己的能力不自信，害怕跟不上，尤其是在英语教学的环境下。首先，大家要对本专业的课程安排有信心，各个专业的规划都是长久以来的经验加上每年根据实际情况和学生反馈一点点调整出来的。每个学期都有对应的学习计划——即在本学期，对学生的期望和希望大家掌握得技能，并且这些都是循序渐进式的。其次，导师的水平，正如前面介绍的，没有必要担心。最后，就是每个人的自我管理。

　　忙碌或是空闲？最终是看个人。需要声明的是，国外的导师不会像国内一部分导师追在学生后面监督，只会提出具体需求和时间点，老师欢迎提问，学生可以定期预约与导师的辅导，讨论近期遇到的问题或者进度；有技术问题，则可以找到对应的技师求助。资源基本是准备好的，用或不用就看学生个人的自觉性。这种条件下，如果没能如期递交或质量不高，自然就是不及格。CSM部分专业还是淘汰制，第一年的同学可能到最后就不见踪影了。所以说压力一定是有的，有的时候可能要熬夜通宵加班加点完成课题。但是反过来，没有拖延症，能合理安排时间，这种时间上的压力会减少一点，拖延症真的是很多中国同学的通病，相比之下，外国人对时间的规划还是比较清晰，这一点的确需要借鉴。毕竟，英国的研究生是把几年的课程压缩在一或两年里，省时高效。

　　关于平日的上课时间，基本平均一周三天会有安排，阶段不同，多多少少也会有所不同。但是剩下的几天不等于放假，是让同学自己安排时间跟进项目。这就是为什么有人会觉得很闲，认为不用上课就没事可做了。

　　整体来说，课业压力还是可以应对的，尤其是小时候在中国的教育体系下长大，其实应对起来还是自如的。据我所知，“工作量”不是最大的障碍，而是初期思维对不上。不能完全找到导师想要的“点”，会走一点弯路，可能会有碰壁的感受——完全没有必要灰心，因为大家留学就是来学生这种思维方式的，懂了也没必要出国，再加上这个问题是可以一点点得到解决的。

　　最后，就是英语环境。无论雅思分数高或低，刚到伦敦，上课初期，就是听不懂，基本能听懂30%-50%，剩下的可以课下请教。CSM国际学生比例很大，学校每周会有语言课，会教一些专业词汇和日常交流的口语——其实就是营造了一个练习的语言环境。平均2-3个月的生活后，语言上的障碍得到解决。