学生:林同学
学校：贵州师范大学
成绩：GPA：3.48
录取结果：利兹大学TESOL教育硕士
特点分析：学生劣势双非院校，背景不占优势，优势：学生有教学实习经验且支教经验丰富，在规划中，着重体现了学生的教学实践经验，撰写了非常丰富个人陈述和GPA提升规划，最终完美斩获世界排名91的利兹大学录取。
撰写丰富陈述+GPA提升规划，斩获世界排名91的利兹大学录取！
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[撰写丰富陈述+GPA提升规划，斩获世界排名91的利兹大学录取！] 文章生成时间为：2021-05-07 17:52:01
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- 院校名称：利兹大学
- 学校类型：公立大学
- 建校时间：1904年
- 世界排名：93 世界排名：13
- 学生人数：20000人
- 院校地址：Leeds LS2 9JT
- 中文介绍：http://school.liuxue360.com/uk/leeds/
- 利兹大学（University of Leeds）地处利兹市，是英国最具盛名、规模最大、最好的10所研究性大学之一。学校始终都致力于研究科学与产业之间的关系，并将研究成果致力于利...…[详细介绍]
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