在最新出炉的QS全球商学院最新公布的榜单中，曼彻斯特大学商学院继续领跑全球，荣获“在线MBA教育”世界第7位。曼彻斯特全球在职MBA项目充分发扬曼彻斯特大学全球顶尖的在线教育技术，结合线下学术工作坊，开发出特有的混合式学习模式（blended learning）。接下来，南昌留学云小编带你一起去了解一下详细内容！
在COVID-19疫情爆发之后，曼彻斯特大学采取应对措施，致力将海外中心学生及其家人的健康和面临的风险放在首位。曼彻斯特大学商学院首先针对曼彻斯特全球在职MBA项目公布了积极有效的应对方案，当即决定先把亚洲区的线下学术工作坊升级为线上，从而不耽误学生的学习。
不同于国内外许多大学实行的录播教学模式，曼彻斯特全球在职MBA项目坚持实行实时（LIVE）线上学术工作坊，从而最大限度地还原线下工作坊的氛围。小组内成员可以通过Blackboard站内邮件联系、分享学习心得与资讯，而一些课程的线上工作坊也为来自世界各地的小伙伴提供 “云见面”互动的机会。
在线工作坊是疫情之下不影响学习计划的最有效的方式。课程安排整体而言井然有序，充分照顾到大家远程学习的感受。事实上，在线工作坊还敦促自己进行更高效的时间管理并养成了课前预习的好习惯；在某种程度上，团队间的沟通也更紧密了，在课间休息时，小组成员就会抓紧时间积极进行语音讨论。
在疫情全球的蔓延之际，曼彻斯特全球在职MBA团队给出了及时的方案和建议，推迟课程学习或者是参加线上工作坊，在一开始，还是比较担忧，报名MBA本身的一部分初衷还是希望能够相识相知一些同学，更好的扩大知识面和领域同时互相分享资源，然而转为线上是否能满足这些需求？抱着半信半疑的态度和无奈的心态，还是选择了Operation and Creating Value (OCV) 的课程线上继续上课，毕竟疫情不可预期发生也无法预测结束，学习倒是可以尝试以不同的方式继续。3天的OCV在线工作坊是全天的，每天都包含了教授授课，小组探讨和小组作业，课程内容非常充实。授课的Judy教授很耐心，不厌其烦的解答我们对话框内提出的问题，举出了很多贴切的例子让我们更好的理解，最大化还原线下工作坊的互动性。在小组讨论期间，大家各抒己见，偶尔也会有意见相左的时候，但这样的经历能更好地锻炼解决问题及团队协作的能力。
据南昌留学云介绍，一个良好的MBA项目，离不开学生事务团队的支持。曼彻斯特大学中国中心学生事务团队将在学生的MBA学习中，为学生提供及时的指导与支持，帮助就读的职场专业人士更有效的利用大学强大的信息基础资源，顺利完成学业。
曼彻斯特全球在职MBA大师讲堂：数字化时代战略管理的升级
企业如何结合自身的变化，客观分析商业环境，作出对策，加以应对？在机遇和威胁来临时，如何抓住机遇避免威胁？随着全面数字化时代的加速到来，企业又该如何结合信息技术的优势，升级战略管理策略？
5月19日，曼彻斯特大学中国中心继续为期望梳理商业管理知识、系统地提高商业管理能力、有志于成为未来商业领袖的职场精英举行曼彻斯特全球在职MBA开放课堂，力邀全球MBA企业战略课程教授Peter Kawalek博士为中国学生带来英国曼彻斯特商学院全球在职MBA项目核心模块的精华——企业战略管理课堂，通过大量公司案例以及贴近管理实践的全新动态，揭示企业在当今市场环境中应如何有效地进行战略管理，全方位解读在当前全球化竞争中，企业领袖应当如何选择新的战略视角。Kawalek博士也将结合自己在信息技术领域的经验，融合数字化经济与战略管理，助推企业高效提高核心竞争力。
曼彻斯特全球在职MBA大师讲堂：战略与科技
现如今，在全球范围内，个人和组织都在面临着巨大的挑战和机遇：数字化正以一种前所未有的速度发展，在各个领域极速蔓延。由于计算机和人工智能似乎正以越来越快的速度取代手工劳动，人们开始对其对就业的潜在威胁深感担忧。
5月25日，曼彻斯特大学中国中心继续为期望梳理商业管理知识、系统地提高商业管理能力、有志于成为未来商业领袖的职场精英举行曼彻斯特全球在职MBA开放课堂，力邀全球MBA企业战略课程教授David Roberts为中国学生带来英国曼彻斯特商学院全球在职MBA项目核心模块的精华——企业战略管理课堂，为你深入分析一些在我们工作场所使用和误用高科技的最有趣的研究：
“影子工作“（Shadow Work）
“技术型梦游”（Technological Sleepwalking）
“臭鼬奏效和泡沫战略“（Skunk Works and the Bubble Strategy）
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