热情洋溢，她是即将前往谢菲尔德大学留学的职场女精英

　　习同学

　　主录学校：谢菲尔德大学 硕士 英国

　　录取专业：翻译

　　基本成绩：GPA3.82，雅思7.5

　　初次见到习同学的时候，当时她正一个人在成都实习，做的是商务会议的翻译工作。一个尚未走出校园的女孩子，自己孤身在外，每天上班的工作压力也很大，但是从她的脸上看不到一丝惶惑，倦怠，或者茫然。相反的，她谈起自己正在做的工作时滔滔不绝，神采飞扬，言语间充满了对工作的期待和热情，虽然还未真正步入社会，但是已经初具职场精英的成熟气质。

　　我们相谈甚欢，不管聊到任何一段个人经历，都能从中找出吸引人的亮点。习同学如此多的活动，研究项目和实习，对我来说的确是个大工程，一方面要尽量全面的展示习同学的经历，另一方面又要有重点有详略的构思整篇PS的结构，既要突出亮点，又要避免事例过多造成的杂乱无章。

　　要做到这一点并非易事，首先要逐个分析习同学提供的文书素材，对其进行整理归类，分出不同的属性和不同的价值权重。很多人在写自己的专业课学习状况时，常常流于表面的书写自己的成绩之高，努力程度之深，但这种写法往往见效甚微；我采取的写法是将学生的专业课进行划分，并且计算出每一类课程的均分，这样既能给人直观的感受，快速了解学生的专业课分布，又能简洁的概括出学生的学习能力。

　　在描写学生的研究方向时，我选取了一个学生的论文选题和一个长期在做的翻译方向，前者主要表现学生的学术能力，后者主要表现学生的运用能力。关于学术比赛的选取上，我跟学生产生了分歧，学生希望我重点描写她的专业考试的经历，但我认为专业考试近年来越来越常见，国内学生普遍都会参加，得奖的概率也较高，所以反而不能彰显学生的实力，因此我劝说学生重点描述她参加的全国翻译比赛，该项赛事在欧美高校较为知名，国内学生鲜少获奖，反而能够引起学校的注意。

　　文书布局本身没有一定之规，最关键的是要根据学生的个人特点和经历，有针对性的构思和创作出属于学生的个人陈述，同时再结合学校与专业进行匹配性的书写。对于立思辰留学360的老师来说，每一个学生都是独特而耀眼的，只要用心挖掘和引导，就能成功开启名校之门。

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