雅思写作文辅导

　　在雅思大作文的写作中，很多烤鸭苦恼于在短短40分钟的大作文写作中，凑不到250字，即使对于已经参加过普通培训的学员，大都把着力点放在背诵一些固定模板句上面，这样一来，相对刻板，并且即便能够套用在自己的作文中，也显得比较生硬。正确的方法应该是透彻掌握几种论证方法，并配以复杂句型(如定语从句，非限定性定语从句等)，而论证内容是要紧扣考题写出的。这样一来，才能自然流畅，让你的作文从诸多考卷中脱颖而出。

　　听着很难？其实不然。今天，老师就以“作对比”这种常用论证方法和“定语从句”做一个叠加的套餐，你会发现，这种嵌套具备可操作性，而在雅思中，类似的得分套餐不胜枚举。

　　我们以剑五Test 2题目为例，这道题是有关间隔年(Gap year)利弊比较的话题。大多数烤鸭可以想得到：在高中毕业，大学之前工作或旅行一年可以开阔视野；相反，那些直升大学的学生相对视角狭窄。这是以前我们讲过的最为基础的“作对比”的论证方法。所谓作对比，就是把对立双方“一优一劣”加以比较，中间添加例如“Bycontrast”这样表示对比的连接词，使得其中一方的优势更加突出，字数也陡然提升。而如何能让对比法发挥到极致呢？且看：

　　1)基本对比论证：A young adult is rather restricted.By contrast, others have a broader view of life。

　　分析：此句可以看出是运用了“作对比”的论证方法，但是对于“经历间隔年”和“直接上大学”这两个“作对比”限定成分没有明确说明，使得这个论证不够清晰。如何解决？限定成分可以首选占英语表达半壁江山的定语从句。

　　2)添加定语从句：A young adult (who passes directlyfrom school to university) is rather restricted. By contrast, those (who havespent some time earning a living or travelling to other places) have a broaderview of life。

　　分析：这样一来，本句变为“那些直接上大学的年轻人(视野)相对狭隘，相反，那些花时间挣钱并去其他地方旅行的人，有更广的人生视角。”对于 “是否经历间隔年”对立的两类学生限定清晰，且句子一下长了不少，至此，这个论证已然可圈可点！不过考官范文依然觉得不够爽，如何让句子再次变长呢？不妨在第一句加上“在知识和经历方面，视野相对狭隘”，第二句加上另一个谓语动词，进行并列，即“更宽阔的人生视角和可借鉴的个人资源”。再看：

　　考官范文：A young adult (who passes directly from school to university) israther restricted in terms of general knowledge and experience of the world. Bycontrast, those (who have spent some time earning a living or travelling toother places)， have a broader view of life and betterpersonal resources to draw on。

　　分析：如此，短短的作对比，前后分别嵌套两个定语从句，再添加一些其他限定成分，一下使得论证丰富起来了吧！这仅仅是一个论证方法，就写到了 52个词。250个词，我们已然渐行渐近。对于这样的套餐，可能还是需要在老师的引导下，一步一步进行分析，无法一蹴而就，写作的提高也不是一朝一夕的事；但是一步一步走来，又发现每一步都在小烤鸭现有的知识体系内，这大概就是“点石成金”的最好诠释吧！

　　其实，在雅思辩论类大作文写作中，这种“做对比”和“定语从句”的嵌套无处不在，例如“学音乐课、美术课的学生……”对比“只学学术类课程的学 生”，再如“跟着老师学习的学生……”对比“接受远程教育的学生……”，或者“有完善基础设施的城市……”对比“相对落后的乡村……”等等，不胜枚举。希 望烤鸭们开动脑筋，多做仿写，一定可以熟练掌握。