英国留学 中国学生雅思考试趋势解读

   “考试难度”往往是众多考生最关注的话题。从命题角度来看，作为标准化的考试，雅思考试命题难度并不会有很大幅度的增加；但是从命题、考试方式来看，考试备考会变得越来越困难。这也就是为什么我们“善于”考试的中国学生们会不断地感叹雅思考试的难度在增加。
 
　　从根本上来说，所谓的“难度”增加和雅思考试正在逐步“回归能力”有关。事实上，雅思考试一直以其注重能力考察而区别于国内、国际的其他英语考试受到世界各国的认可。在中国经过了20多年之后，考试主办方发现中国学生的确比较擅长考试，在各科考试中都明显地有学生应试准备的痕迹。另外一个方面，很多国外大学对于参加雅思考试的中国学生的考分也越来越怀疑，发现很多学生能力与考试分数不符（能力明显被高估）。因此，对于广大要参加雅思考试的考生来说提升英语能力的确任重道远。
 
　　l  听力趋势：新题不断增加
 
　　朗阁海外考试研究中心通过综合分析近几年的雅思考试后发现，考试题库的更新速度正在不断加快。在05年以前每场考试基本上新题的比例是25%-30%，可以理解为4个部分有3个部分是旧题；而对于2009年、2010年雅思考试进行综合统计后，我们发现，新题的比例已经几乎超过50%，也就是已经有2个部分都是新题了。这在很大程度上增加了那些传统依赖于“考试预测”、“雅思机经”备考的学生的考试难度。
 
　　事实上雅思考核的是学生的英语能力，更为准确地说是学生使用英语学习、交流的能力。有效地提升使用英语获取重要相关信息的能力，才是雅思考试的关键。掌握了这一点，无论新题怎么出现，充分备考是完全做得到的。
 
　　l  阅读趋势：难度“加剧”
 
　　近几年的雅思考试中，阅读文章的长度正在逐渐变长，如今一篇阅读文章在1800字-2000字。同样长度的中文文章需要在有限的1小时的时间内去完成，其实也并非一件容易的事情。因此在阅读中掌握3S的技巧非常重要：scan, skim, survey。这些技巧都是学生今后在海外大学学习过程中需要使用的。能够快速有效地在较长的学术文章中，尤其是有可能有大量陌生词汇的情况下，准确定位重要信息，是出国学生必须掌握的，也是阅读部分着重考核的核心内容。
 
　　l  主观题趋势：持续“低分”
　 
　　写作、口语的主观题一直是中国学生的软肋所在。与听力、阅读两项输入部分不同，写作、口语对于学生的英语输出能力的考核要求相对较高。传统英语教学模式中重视考试，不注重交流的特点往往是导致考生口语、写作分数低的核心原因所在。
 
　　另一个方面，在传统培训机构的教学模式中，口语和写作的训练也没有被充分重视。往往只是通过加强口语和写作模式训练实现，学生可以自己将充分准备的内容，有规律地套用到不同的题目中去。但朗阁海外考试研究中心通过对近几年的考试分析后发现，如今写作和口语命题多了不少的定语。具体来说，传统的口语题中有描述一个电视节目；而如今的考试题目往往是描述一个你喜欢的（或者是讨厌的、国外的、本地的）电视节目等。对于口语表达能力强的学生这样的变化并不会影响学生的发挥，然而对于硬性“套用模版”的考生来说准备的内容势必就需要成倍增加，导致备考很难充分。写作也是如此，从近些年开始出现了很多类似考试，这些题目与之前的题目似乎类似，但是要求点往往不一样。比如2010年1月30日的考题：反社会行为的成因和如何减少。2011年1月22日的考题：反社会行为的成因和谁应该负责。很多依赖了模版的考生往往会硬套作文，使作文出现偏题从而导致最终的低分。
 
　　l  细节决定成败，备考需注重能力
 
　　2011年雅思考试完全一成不变是不可能的，但是英语能力肯定是考试检测的第一位。尤其是希望出国留学的学生，不要过分专注于雅思成绩，应该记住“雅思仅仅是学习的开始”。希望在海外学有所成，语言能力及其重要。另外有一点很重要的就是注意细节。无论是题目类似的口语写作，还是不断加难的听力阅读，把握好细节就能取得更加好的分数。