奖励坏学生老师气疯

教育部要老师多奖励,少责罚
传统教育观念要赏罚分明,但英国教育部却要求老师对顽劣学生多加称赞和奖励,用“爱的教育”感化顽劣行为。

学生顽劣行为包括:

  • 5岁儿童口咬老师
  • 6岁学生拳打老师
  • 7岁学生脚踢老师
  • 8岁学生吐老师口水
  • 9岁学生殴打老师
  • 10岁学生粗话辱骂老师
  • 11岁学生恶意破坏老师汽车
  • 14岁学生用头冲撞老师
  • 15岁学生把老师脸部打伤,严重到必须住院接受手术治疗
  • 用尿泼撒老师

爱的教育

就在全国教师工会(National Union of Teachers,NUT)举行年会,控诉老师遭受学生暴力的同时,英国教育部却要求老师对学生顽劣行为采取“爱的教育”,以鼓励奖赏代替训话惩罚。

教育部官员说,鼓励和奖赏要比训话和惩罚要好得多,要求老师多多称赞学生的正面表现,少一点教训斥责,称赞和奖赏必须比斥责惩罚多5倍。

官员建议,对于难以管教的学生,老师可以给予特别的奖励,例如在学生改进其表现的时候,发给奖品或奖状带回家。

扬言罢教

但是老师们则对教育部新的措施感到极为不满,“学生对老师动手动脚,暴力相向是不能接受的。”

“学生向老师泼撒尿液,张嘴咬老师,以语言侮辱老师也是不能接受的。”

“如果老师觉得教育管理人员对这些顽劣行为不当一回事的话,教师工会采取行动就完全有理由了。”

有鉴于此,全国教师工会在年会上投票通过议案,决定加速采取工业行动的程序,让未来老师有权利拒绝管教有暴力行为的学生。


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[奖励坏学生老师气疯] 文章生成时间为:2012-07-22 09:11:12

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